• Náplň práce ŠDK

        • Úlohou školského digitálneho koordinátora je koordinovať informatizáciu a vzdelávanie prostredníctvom digitálnych technológií s cieľom podporiť transformáciu vzdelávania a školy pre 21. storočie, resp. digitálnu budúcnosť.

          Náplňou práce školského digitálneho koordinátora nie je to isté ako to, čo tvorí náplň správcu siete IKT.

          Z hľadiska potrieb digitálnej transformácie vzdelávania má digitálny koordinátor pôsobiť v troch základných oblastiach:

          • vízia školy
          • škola ako komunita aktérov
          • škola ako vzdelávacie prostredie

          V zmysle novely zákona č. 138/2019 Z.z. má školský digitálny koordinátor zabezpečovať:

          • poradenstvo a odbornú pomoc v oblasti zavádzania nových digitálnych metód do vzdelávania,
          • spätnú väzbu pedagogickým zamestnancom školy v uplatňovaní a využívaní digitálnych metód, foriem a didaktických prostriedkov vo výchove a vzdelávaní,
          • vzdelávanie zamestnancov v oblasti využívania digitálneho obsahu alebo foriem práce s digitálnym obsahom,
          • aktuálny digitálny materiál ku vzdelávacím štandardom vyučovacích predmetov alebo vzdelávacích oblastí,
          • pravidelnú informovanosť o aktuálnych možnostiach využívania digitálnych technológií vo výchove a vzdelávaní a možnostiach zabezpečenia kybernetickej bezpečnosti,
          • poradenstvo v rámci digitálnych technológií,
          • administráciu online testovaní,
          • dostupnosť externých vzdelávacích zdrojov